新时代文明实践|小科室，大天地

小朋友们天生充满好奇心，喜欢问各种问题，喜欢对各种事物进行探索。那么如何做才能既满足他们的好奇心，又帮助他们理解其中的奥妙呢？进行科室活动是个很不错的方法哦，让孩子们亲身投入活动中，进行探索和尝试，并得出自己的结论，可以更加有效地提高他们对活动的兴趣哦。下面跟着镜头一起看看小朋友们玩的科室游戏吧。

一、科发室：童眼看世界

放大镜是生活中常见的用品，是科学探索活动中不可或缺的基本工具。如果以“放大镜”开展一个探索活动，可以“放大”的是什么呢?这是我们在设计之初聚焦的问题。用放大镜看物体，除了“放大”还会有什么奇妙的发现?这个问题能够萌发幼儿对生活中放大现象的好奇和猜想，而“好奇”正是引导幼儿喜欢探究的最佳途径。因此，决定活动中要放大的是“放大镜看物体后的奇妙现象”，激活小班幼儿的好奇心、探索心。

二、美工区：橡皮泥的秘密

玩橡皮泥能够提升孩子的动手能力，丰富孩子本身的生活体验，有利于孩子知识的迁移能力，能够使得孩子得到全面的锻炼。而且孩子玩橡皮泥能够充分发挥自己的想象能力和创造能力，在操作的过程中又能够锻炼自己的双手灵巧!让我们看看孩子们都用灵巧的双手制作了哪些有意思的东西吧！

三、建构区：我是小小建筑师

积木建构，是孩子们游戏活动中的重要内容，趣味性、娱乐性相结合，深受儿童喜爱。搭积木在大家眼里是常规游戏，却不知其中蕴含了非常重要，甚至是必要的发展价值。对幼儿数学经验的积累，空间感空间思维的提升，合作解决问题的能力提高及自信心的建立等等，有着非常深远的影响。快让我们追随镜头的脚步来看看建筑师们都搭建了哪些有意思的建筑吧！

儿童的学习与发展是经验的不断积累，游戏活动是他们积累丰富经验的重要途径。让我们充分利用生活与游戏，为孩子们的发展助力！