新时代文明实践|严要求 高标准 争做四有好老师

为了促进幼儿园教师专业化的发展，建设高素质幼儿园教师队伍，江宁盛江幼儿园组织全体教师开展了《幼儿园教师专业标准》专题培训活动。

幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业知识的引领。本次活动从趣味问答开始，快来和我一起试试这些问题吧，看看你能答对几题！

“幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习。”活动中汪老师带领教师们从标准提出的背景、制定意义、思想理念、内容特点和实施要求五个方面来解读《幼儿园教师专业标准》，为教师们今后的发展目标指明了方向。

幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。《幼儿园教师专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。

《幼儿园教师专业标准》是广大学前教育研究者、行政管理人员、培养培训机构领导与教师、一线园长和教师多方面共同研究、努力的结晶。相信通过此次对《幼儿园教师专业标准》解读的培训，我园的全体教师对自己的专业有了更多的理解，也更加坚定了对幼教事业的热爱。