| 南京市江宁区江宁街道盛江幼儿园教师发表文章统计公示 |
| 标题 | 发表时间 | 刊物名 | 刊号 | 等级 | 作者 |
| 百果园：打开自然主题园本课程之门的金钥匙——百果园教育元素为主题的园本课程游戏活动的开展策略研究 | 2022.1.25 | 教育学文摘 | CN11-5773/G4 | 省部级 | 黄丹丹 |
| 课程游戏化理念下幼儿园果趣游戏的思与行 | 2022.6.23 | 教学与研究 | CN11-1454/G4 | 省部级 | 黄丹丹 |
| 恶劣天气下大班幼儿室内“互通式”自主体育游戏的支持探究 | 2022.1.25 | 教育学文摘 | CN11-5773/G4 | 省部级 | 秦燕 |
| 课程游戏化视域下室内外“果趣”游戏实习场的构建探讨 | 2022.1.25 | 教学与研究 | CN11-1454/G4 | 省部级 | 秦燕 |
| 基于幼儿探究性学习模式的亲自然教育策略 | 2022.8.15 | 中国教工 | CN11-2959/G4 | 省部级 | 崔瑞秀 |
| 幼儿园果趣主题游戏分析 | 2022.2.25 | 教学与研究 | CN11-1454/G4 | 省部级 | 郭雅韵 |
| 深度学习视域下大班数运算活动中教师支持策略的研究——以生活游戏找朋友为例 | 2022.1.25 | 教育学文摘 | CN11-5773/G4 | 省部级 | 黄利倩 |
| 幼儿园实习场环境的设计与实践研究 | 2022.8.15 | 中国教师 | CN11-4801/Z | 省部级 | 黄利倩 |
| 运用“实习场”理念优化幼儿教学情境的实践研究 | 2022.8.15 | 中国教师 | CN11-4801/Z | 省部级 | 黄芮 |
| 幼儿德育教育中主题游戏的创新实践研究 | 2022.8.15 | 中国教工 | CN11-2959/G4 | 省部级 | 黄田莉 |
| 大班幼儿晨间体育活动游戏化的实施策略 | 2022.8.15 | 中国教师 | CN11-4801/Z | 省部级 | 蒋银莉 |
| 深挖自然资源潜能，推进果趣游戏布局——学前果趣游戏活动布局策略研究 | 2022.1.25 | 教育学文摘 | CN11-5773/G4 | 省部级 | 康小建 |
| 基于主题游戏背景的幼儿学习品质的提升 | 2022.8.15 | 中国教师 | CN11-4801/Z | 省部级 | 李梦竹 |
| 浅议基于自然教育背景下的幼儿园园本课程建设 | 2022.8.15 | 中国教工 | CN11-2959/G4 | 省部级 | 梁妍荟 |
| 探究自然教育在幼儿教学活动中的应用 | 2022.8.15 | 中国教工 | CN11-2959/G4 | 省部级 | 刘康丽 |
| 以幼儿为主体开展主题游戏的实践与探索 | 2022.8.15 | 中国教师 | CN11-4801/Z | 省部级 | 刘小丽 |
| 农村本土果木资源在幼儿园特色环境中的运用策略 | 2022.4.15 | 教学与研究 | CN11-1454/G4 | 省部级 | 刘小丽 |
| 主题游戏支持幼儿深度学习的探索 | 2022.8.15 | 中国教工 | CN11-2959/G4 | 省部级 | 王君怡 |
| 幼儿园主题游戏背景下本土资源的运用探析 | 2022.8.15 | 中国教师 | CN11-4801/Z | 省部级 | 王微 |
| “果趣”主题游戏开发与幼儿多元发展实践研究 | 2022.1.25 | 教学与研究 | CN11-1454/G4 | 省部级 | 魏玉齐 |
| 《借助果木资源，强化艺术素养——： “果趣”主题活动促进幼儿艺术素养提升探讨 | 2022.2.25 | 教学与研究 | CN11-1454/G4 | 省部级 | 魏玉齐 |
| 幼儿园户外区域自主游戏的构建与实施 | 2022.8.15 | 中国教师 | CN11-4801/Z | 省部级 | 谢莉 |
| 农村幼儿园本土资源课程的开发探讨 | 2022.1.25 | 教学与研究 | CN11-1454/G4 | 省部级 | 许曼瑜 |
| 幼儿园种植课程的特色开发策略探究 | 2022.1.25 | 教育学文摘 | CN11-5773/G4 | 省部级 | 许曼瑜 |
| 借果树资源之帆，抵多元游戏之岸 | 2022.8.25 | 教育学文摘 | CN11-5773/G4 | 省部级 | 王世雯 |
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