倾听自然的神秘符号

教学观摩活动是教师交流、学习，提高业务能力的一种重要手段。为了提升幼儿园教师们集体教学活动实践能力，提升教师集体教学活动、教育环境创设设计水平，进一步促进幼儿园教研活动的有效开展，2020年6月23日，全体教师迎来了本学期的自然角分享活动。

为了进一步打造幼儿舒适、可研究、可更好学习的自然角环境。陈萍老师为我们带来了精彩的讲解与分享。

活动就“自然角是幼儿观察四季的窗口”、“自然角的创设”、“自然角管理、观察与记录”进行了详细的解读。

温泉启蛰气氛氲，渭浦归鸿日数群”，最放松的状态，就是最好的状态。在各个班级实际观赏后，陈萍老师以新颖专业的方式，通过提出“为什么种子没有发芽”、“四季的更换”，这几个问题，让我们展开了对自然角创设的深度思考。

活动分享后冯老师就启发教师从实际出发，关注幼儿为切入点而进行更好的环境创设，努力为幼儿打造一个舒适自然的教育环境。再次进行了精彩点评。

活动的最后欧园长进行了相应的总结与美好祝愿。要在每个工作的瞬间找到自己的闪光点，用认真的心对待每个环节，每个人都是不平凡的自己！

观摩中学习，学习中反思。通过本次教研，相信大家关于自然角及幼儿园相应环境创设活动的组织都有了一些思考和启示。借助优秀教师的分享和实地观摩，希望大家在教研路上都能成长的越来越好。