为你“桃”醉

——中二班班本课程活动报导

秋天是个丰收的季节，那么我们幼儿园又有哪些果树成熟了呢？我们一起去户外探讨一下吧！

伴着阵阵清风，逐渐浓郁的秋意，园所内的各种植物都渐渐成熟，迎来一年一度的“大丰收”。幼儿园里的果树都硕果累累，纷纷将树梢都压得弯下了腰，小朋友们在教师的带领下开启了一次奇妙的秋收探索之旅。

“小小导游要带着小朋友们一起参观我们幼儿园喽！小朋友们准备好了吗！”

小朋友们耐心的听着老师介绍园内的各种树木，围绕在各种果树之间参观。

本学期的班本课程也即将开展，我们将采用幼儿民主选票的方式进行，对于幼儿感兴趣的果树进行研究，将课程开展的选择权交给幼儿。

通过简单的统计，发现本班孩子们更愿意研究桃树，所以我们选择将桃树作为版本研究的主题，在此后的时间里将去仔细观察桃子树的变化。

中午吃完饭后，小朋友们惦记起班级的桃树，于是便带围绕在桃树旁进行观摩探究。

教师有话说：

每个幼儿天生的艺术家、创想家，本能的对大自然充满着好奇心和浓厚的兴趣，教师是他们成长道路的陪伴者、引路人、观察者。“一日生活皆课程，生活环境皆素材”，我们提倡的生活化课程是从幼儿在生活中表现出来的需要、兴趣为依据，捕捉幼儿感兴趣的话题再开展课程活动。在这样的教育过程中我们会发现，幼儿在整个活动中的参与性是主动的、积极的，幼儿根据自己的已有经验，在实际操作体验和讨论中获得对事物的理解。在活动中，不但提高幼儿的动手能力，还学会遇到问题借用外界的力量解决办法，了解到了各种工具的使用，让幼儿在实践操作中获得成就感和自豪感。