新时代文明实践|我与小树共成长
为深入学习落实习近平生态文明思想,增强幼儿维护校园生态环境的主人翁意识,培养幼儿用心呵护幼儿园里的一花一草一树木。近日,我园开展“我与小树共成长”校园植物挂牌活动。
春天缓缓地来了,带着绿意和温柔,花朵一瓣瓣地绽透。和着暖风的伍成少年,在阳光下仰起脸微笑……
最是一年春好处,园内春景惹人醉。各种美丽的园林树木和花卉遍布,春有绿丝万千,夏有姹紫嫣红,秋有飒爽金黄,冬有松柏长青。四季花开不断,一片生机勃勃的景象。
幼儿园将绿化园地统一规划,并统计出校园植物总数。为香樟、石榴、梨树、桃树、枇杷、桔树、葡萄等33种植物找到了自己的主人,活动过程中每一位教师向大家介绍自己守护植物的种类、名称及养护方法,并表示会细心照料所认养的植物,为植物营造一个良好的生存环境。
幼儿园在植物挂牌上创新使用二维码。植物名牌中包含了中文名、植物照片、守护者、守护语、二维码等信息,让幼儿们在认识植物的同时知道守护植物的重要性。在欣赏植物的同时,可以通过手机扫一扫,了解每种植物的生长习性、植物价值和植物趣闻,轻松地掌握绿植更多的信息。
户外活动时,班级老师们带着幼儿为园内植物挂上个性化的“身份证”。在轻松愉快的氛围中,师生合作完成了本次挂牌活动。看到这些造型优美的植物名片,幼儿不由自主地聚集过来,认真倾听老师讲解不同植物的特征。
各班级的守护者带着信息牌展开挂牌活动。此次共完成了33个植物信息牌的挂牌,
幼儿园里的许多植物拥有了属于它们自己的“名片”,孩子们也更加懂得了该如何去爱护世间的“一花一草”,守护我们赖以生存的大自然。、
温馨小提示
希望孩子们能在保护植物的同时,也能爱护它们的“名片”,不随便摘下或在上面悬挂物品哦!
本次校园植物挂牌活动为广大师生提供了一个认知校园植物的机会,种植活动让孩子们获得多元化的发展。一方面能让孩子在参与种植的过程中增进对植物的了解,丰富有关植物的名称、习性、种植等方面的经验;另一方面参与种植活动,幼儿能真切地感受植物的生长过程、发展变化,感受植物生命的存在,了解生命,关爱生命。
蓝天白云,花虫雨露,大自然有着无限的奥秘等待孩子们去探寻,我们的活动还在继续……