新时代文明实践|我与小树共成长

为深入学习落实习近平生态文明思想，增强幼儿维护校园生态环境的主人翁意识，培养幼儿用心呵护幼儿园里的一花一草一树木。近日，我园开展“我与小树共成长”校园植物挂牌活动。

春天缓缓地来了，带着绿意和温柔，花朵一瓣瓣地绽透。和着暖风的伍成少年，在阳光下仰起脸微笑……

最是一年春好处，园内春景惹人醉。各种美丽的园林树木和花卉遍布，春有绿丝万千，夏有姹紫嫣红，秋有飒爽金黄，冬有松柏长青。四季花开不断，一片生机勃勃的景象。

幼儿园将绿化园地统一规划，并统计出校园植物总数。为香樟、石榴、梨树、桃树、枇杷、桔树、葡萄等33种植物找到了自己的主人，活动过程中每一位教师向大家介绍自己守护植物的种类、名称及养护方法，并表示会细心照料所认养的植物，为植物营造一个良好的生存环境。

幼儿园在植物挂牌上创新使用二维码。植物名牌中包含了中文名、植物照片、守护者、守护语、二维码等信息，让幼儿们在认识植物的同时知道守护植物的重要性。在欣赏植物的同时，可以通过手机扫一扫，了解每种植物的生长习性、植物价值和植物趣闻，轻松地掌握绿植更多的信息。

户外活动时，班级老师们带着幼儿为园内植物挂上个性化的“身份证”。在轻松愉快的氛围中，师生合作完成了本次挂牌活动。看到这些造型优美的植物名片，幼儿不由自主地聚集过来，认真倾听老师讲解不同植物的特征。

各班级的守护者带着信息牌展开挂牌活动。此次共完成了33个植物信息牌的挂牌，

幼儿园里的许多植物拥有了属于它们自己的“名片”，孩子们也更加懂得了该如何去爱护世间的“一花一草”，守护我们赖以生存的大自然。、

温馨小提示

希望孩子们能在保护植物的同时，也能爱护它们的“名片”，不随便摘下或在上面悬挂物品哦！

本次校园植物挂牌活动为广大师生提供了一个认知校园植物的机会，种植活动让孩子们获得多元化的发展。一方面能让孩子在参与种植的过程中增进对植物的了解，丰富有关植物的名称、习性、种植等方面的经验；另一方面参与种植活动，幼儿能真切地感受植物的生长过程、发展变化，感受植物生命的存在，了解生命，关爱生命。

蓝天白云，花虫雨露，大自然有着无限的奥秘等待孩子们去探寻，我们的活动还在继续……