自然角自主管理，我能行

作为大自然的缩影，是孩子们认识自然、探索自然的宝地。小班的小朋友们更具有责任心和自主性，他们充满着好奇和期待，每天都会进行观察、照料，记录自己动植物的生长变化。

属于我们班的种植区完成啦~看，这是我照顾的植物哦~老师们引导幼儿和家长参与到自然角的美化和种植中，孩子们和家长一起收集各种物品来不断丰富自然角的种植材料。轮胎、塑料瓶、泡沫盒、酸奶杯、奶粉罐等废旧物品通过装饰，变成了漂亮的花盆。

发芽了呢，我要赶紧记录在我自己的植物角记录本上。

今天我值日，我来照顾自然角。每天我都要好好换水，让它长大。

给植物浇水、施肥、调整摆放的位置……这些力所能及的工作都是孩子们自己去完成，潜移默化中培养了他们热爱劳动的品质。

在幼儿园一日生活中，我们可以借助植物角、种植区，鼓励孩子与大自然多接触，通过他们的自主行动，慢慢摸索发现问题并寻找答案，潜移默化地在动手操作过程中获得知识，使幼儿的生活更加丰富精彩。