为进一步梳理课题研究思路，推进课题研究阶段性工作，3月11日，盛江幼儿园开展个人课题研讨活动。

幼儿园一直以严谨的学术态度、求实的研究精神、育人为本的教育观念为前提，开展教科研活动。带领教师们对课题的核心概念界定、研究内容、研究过程、研究策略等方面做了深入细致地诊断剖析，提出有针对性、可操作性的措施，并重新梳理了课题的重点研究内容，为课题组下一阶段的研究指明了方向。

课题组老师代表课题组进行了课题陈述。分别从研究背景、核心概念界定、研究目标与内容、研究思路与方法、预期研究成果和效益等方面简要陈述了课题研究方案的基本框架与内容。

课题组成员教师也汇报了课题进程、梳理了阶段性研究成果及改进措施。大家广开思路、畅所欲言，针对教育教学中的实际问题展开讨论，思维的碰撞、深入的探讨使许多问题顿然解惑。

本次研讨活动，推动了课题工作的进一步开展，为老师们提供了互相学习研讨的平台，增强了做课题研究的信心，为幼儿园教科研水平的提升奠定了良好的基础。未来的“研”途中，我们将不忘初心，继续前行，静下心来做科研，慢下心来做教育，力争成为研究型的幼儿教师。