新时代文明实践|快乐悦读，书香满溢

   悦读，更加关注幼儿在与图书互动中的积极情绪情感体验，与图书建立积极的关系，让读书成为一种美好的生活存在。也能使每一个孩子在浓浓的书香气中滋润童年，养成悦读好习惯——爱读书、会读书、读好书，为孩子的生命成长积蓄力量、静默生长。

“老师，你看，这里面有好吃的萝卜和青菜。”“老师，你看这个是什么？它们好像在说话呢。”伴随着愉悦的心情和求知的好奇心，我们开始了图书室的阅读活动，小朋友们在初步了解了图书室的规则之后，便有序找到了自己感兴趣的图书一页一页的翻阅起来。瞧宝贝们认真的模样，你是不是也想参与其中了。

环境对幼儿的发展有着潜移默化的影响，图书室温馨的设置，满足了孩子随时阅读的需求。孩子们三三两两的找到自己喜欢的小位置，安静的坐了下来。“你看的是什么书呀？”“我这本书可厉害了，里面还有我最喜欢的小恐龙呢！”“那我一会卡一看一看吗？”“可以呀，但是要等我看完哦。”通过阅读，既增强了孩子的阅读兴趣，也让孩子们增加了分享、礼让的良好行为和乐趣。

“大手牵小手，为爱来朗读”每天的家园故事屋，晚间故事会，孩子们会听到来自每个温馨家庭的为爱朗读的故事。故事屋凝聚着爱的表达、凝聚着家的关怀，见证着成长的足迹，让阅读的力量在家园间传递，打造“悦读家”氛围。以“世界读书日”为契机，家园间约定——让孩子爱上阅读，从“放下手机、共读故事”开始。每天坚持“亲子阅读”，得到了家长朋友的大力支持故事爸爸、故事妈妈、故事爷爷、故事奶奶都加入了陪伴共读的大队伍，在书香园所里建起了一个个书香之“家”。

悦读嘉年华，让孩子在“爱读书、会读书、读好书”中养成阅读习惯，让孩子在游戏中再现自己的阅读故事，让孩子在阅读中丰富自己的阅读体验，在“悦”读中积蓄成长的力量。今天，你阅读了吗？