习惯成就命运—幼儿行为习惯养成指南

美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。”

人的一生，很多习惯都是从幼儿时期养成的。幼儿阶段是一个人行为习惯养成的关键期。良好的行为习惯并不是一朝一夕就能形成的，要贯穿于幼儿一日生活及各项活动中。因此，我们必须把养成教育落到实处，抓好幼儿期的行为习惯培养。那么，在幼儿园各个阶段我们应该帮助孩子养成哪些好习惯呢？

小班行为习惯对照

1、能够自己吃饭；

2、能够自己刷牙；

3、能够自己穿简单的衣服；

4、能够自己主动洗手；

5、大小便自理；

6、能够主动问好和道别；

7、得到帮助懂得道谢；

8、有自己的兴趣点；

9、不乱扔垃圾；

10、不乱吃东西。

中班行为习惯对照

1、学会收拾自己的东西；

2、爱惜东西；

3、不挑食、少吃零食；

4、能够自己阅读绘本；

5、能够讲出简短小故事；

6、能够说出家庭住址和爸妈电话；

7、不和陌生人说话，不吃陌生人的东西；

8、懂得分享、直到分享的意义；

9、愿意帮助别人；

10、有一些固定的工作，如：擦桌子。

大班行为习惯对照

1、能自己洗一些简单衣物；

2、能完全独立做家务；

3、能主动与他人交朋友；

4、懂得控制自己的言行，遵守规则和礼仪；

5、有喜爱的运动项目；

6、有规律的生活作息；

7、注意正确的姿势；

8、做事有主次概念；

9、自己的事情尽可能自己做；

10、有自己思考选择的能力。

如何培养好习惯？

俗话说：“好变坏一刻钟，坏变好需一年。”只有从小培养的好习惯，才能使孩子终身受益。在日常生活中，我们如何引导孩子养成好习惯呢？

以身作则

父母和老师的行为对孩子的影响是最大的，孩子会在有意无意间观察大人并且会进行模仿，所以在培养孩子的时候，自己做好了才最有说服力。

多观察孩子

每个孩子都是独一无二的，一定要多观察孩子，了解他本身的习惯、爱好。再针对他的个性进行培养，才能更有效率的达到效果。

夸奖但不纵容

人人都需要得到肯定，所以当孩子表现得棒的时候不要吝啬夸奖，但是犯错的时候也绝不能随意纵容，如果不能及时的让孩子认识到错误。日后想培养好习惯就更难了。在夸奖孩子时，记得不要只夸"你真棒"，更多”夸细节，夸努力“。

多点耐心

习惯是一个日积月累的过程，不可短期养成，所以不要因为孩子犯了重复的错误就发火生气，这样很容易让孩子失去安全感，只要不是原则性的问题，都可以用”事不过三“来处理。父母有耐心，多多帮助孩子，好习惯自然就会养成了。

良好的习惯可以让孩子受益终生，不良的恶习会贻害孩子一生。一个人要有所成就，就必须从学礼开始。一个人决定成功的核心，关键是习惯的形成。习惯会在无形中融入生活，令人终身受益。