橘子多多

新学期开始，自然角正在热火朝天的筹备着，正值丰收的秋天，我们引导小朋友跟爸爸妈妈商量，带一些秋天的水果和农作物来幼儿园一起认识，孩子们开开心心的进行“搬运”任务，当我们把琳琅满目的“丰收”摆在自然角后，睿睿说：“这不是我们最近在幼儿园吃的橘子吗......”其他小朋友听到了，开始叽叽喳喳讨论起来。

《幼儿园保育效育质量评估指南》提出：要善于发现名种偶发的教育契机，能抓住活动中幼儿感兴趣有意义的问题和情境，能识别幼儿以新的方式主动学习，及时给予有效支持。“橘子多多”这一活动源于幼儿日常生活，缘于幼儿的兴趣，由此我们开启了橘子的探索之旅。橘子的故事开始拉开了帷幕。

孩子们在看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝的多种感官中探索橘子的秘密。