新时代文明实践|有趣的玉米

春种一粒粟，秋收万颗子。一天早上，我们班豪豪小朋友带了一个黑色的玉米，其他小朋友好奇地问：“老师，这是什么玉米呀？我都没见过。”为了让幼儿更好地了解玉米，我们继续与幼儿一起观察玉米、了解玉米，探寻玉米的种类。遵循《3-6岁儿童发展指南》理念，引导幼儿在观察和探索的基础上，尝试进行分类、概括。

活动一开始，我出示相关玉米图片，引导幼儿观察。

师：小朋友看看这是什么呀？

幼儿：玉米。

师：那你们看玉米有哪些颜色呀？

幼儿：白色。

幼儿：老师你看玉米是彩色的，像彩虹一样。

幼儿：老师玉米是黄色的。

幼儿：老师玉米糊了，变成黑色的了。

就幼儿讨论的问题我们一起查阅相关资料，了解到，玉米有很多种类：甜玉米、糯玉米、黑玉米等等。在此次讨论中，丰富了幼儿的知识，让幼儿对玉米种类有了初步的了解。

《指南》中提到陶行知的这么一段话：生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必须的教育。“生活即教育”与人类社会现实中的种种生活是相应的，生活教育就是在受教育，教育在种种生活中进行。幼儿教育只有让教育回归孩子生动活泼的日常生活，从班本课程的设置做起，营造良好的情景氛围，班级才会成为最吸引人的地方，才会绽放出教育活力。