小班幼儿主要培养的品质与能力

一、生自理能力

穿脱衣物

1、教孩子穿脱简单的衣服

2、分清鞋子的左右

3、穿脱袜子

4、归类整理衣物、鞋子

吃饭喝水

1、教孩子自己拿勺子吃饭

2、珍惜粮食，要多少吃多少

3、吃饭时端正扶碗、细嚼慢咽

4、专心吃饭、不玩玩具、不看手机或电视

5、喝自己的水杯

正确如厕

1、教孩子尽量自己上厕所

2、女孩大小便都要下蹲，男孩小便站着，大的蹲下

3、教孩子怎么擦屁股、提裤子

4、教孩子分清男女洗手间、注意自己隐私

二、培养孩子安全意识
人身安全
1、出门一定要牵好大人的手，不随意离开

2、上下台阶要小心、不嬉笑打闹
3、走路看好障碍物、小心滑倒
4、教孩子认安全标识，了解基本的交通规则
防诱拐
1、不跟陌生人说话、不吃陌生人东西

2、记住爸妈的手机号码和家庭住址
3、如果自己走失、找穿制服的人帮忙
反霸凌
1、被欺负时一定要及时告诉老师和家长，寻求帮助。

2、如果别人做了你不开心的事要敢于说不
3、第一次可以忍让，第二次如果对方再动手，你就可以打回去了，如果无法还击告诉老师

三、讲卫生培养好习惯
收纳好习惯
1、教孩子自己的书包、衣服、随身物品、桌椅放指定位置

2、玩完玩具放回原处
3、垃圾不乱丢，会简单垃圾分类
4、分清自己的生活用品
生活卫生习惯
1、教孩子饭前便后都要洗手

2、保持自己桌面清洁、东西不乱放
3、看到脏的地方自己帮忙动手清理
4、有大小便需求及时告诉老师
饮食卫生习惯
1、不随便捡地上的东西吃、玩具和物品不放嘴里

2、不喝生水、少喝饮料
3、教孩子早晚要刷牙、饭后漱口

四、培养社交能力
懂礼貌
1、能够与同学、家长和老师积极打招呼和告别。

2、学会帮助别人，得到别人的帮助后会主动说谢谢
3、老师说话时要注意听，不插话
4、遵守公共场合礼仪，公共场所不要大声喧哗
5、文明乘车先下后上，不推挤
6、餐桌上的礼仪，不争、不抢、不挑剔食物
懂分享
1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享

2、会把开心的事情分享给同学和老师
3、学会交朋友，能够记住老师和好朋友的名字
学会承担
1、影响到别人了要说对不起

2、弄坏了同学的东西要赔偿
3、自己弄乱的玩具自己收拾

五、学科性知识
数感学习
1、认识圆形、正方形和三角形等形体

2、学习按物体大小、长短差异、某一特征进行5个以内物体的排序
3、认识“1”和“许多”及其关系
4、数量对应1-5，学习用一对应的方法比较两组物体的数量，按数取物，感知多、少和一样多
5、学习以自身为中心区分上下前后左右里外，认识方位及认识早、晚的时间概念和代表性情节的日常变化。
五大领域
①语言领域：听故事，养成注意倾听的习惯，发展语言理解能力，看图书，培养阅读兴趣②科学领域：激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力
③社会领域：培养人际交往和社会适应能力
④艺术领域：画画，唱儿歌，做手工，培养美感
⑤健康领域：身体心理和社会适应方面全面发展

六、懂得规则意识
尊重规则
1八学会安静排队等候

2、未经允许不能随便动老师和同学的东西
3、听到指令能迅速回到自己的座位准备上课
4、上课时坐、立姿势正确，不乱动，不和别人说话
5、上课回答问题或发言讲话时先举手
懂规则秩序
1、不能打人、骂人、掐人和咬人

2、教孩子区域规则，活动时要爱护玩具材料
3、与同学一起玩游戏时，遵守规则，不大喊大叫
4、在任何活动中，不能推挤其他孩子
5、教孩子准时入园，不迟到、不早退，生病时要请
6、学会正确使用学具和物品，用过后能收拾整理好，不乱扔
7、睡觉时间能按时上床，不哭不闹
8、不抢别人的玩具和文具