求真悟美 探寻科学魅力

一、现场观摩，你我共研

大四班的崔老师充分利用幼儿生活中常见的扑克牌作为探索材料，让幼儿通过观察、操作、实验等方法不断探究如何用扑克牌搭建又高又牢固的建筑，拓展了经验。

小朋友们在趣味的活动中积极主动的学习，明亮的眼睛流露出对科学求知若渴的眼神。

他们认真而专注的操作与探究，发现一个个“秘密”，成就感油然而生！他们相互合作，共同搭建出自己的高楼。

二、畅所欲言，有感而发

活动结束崔老师对本次活动中问题设置的有效性、材料投放的适宜性、师幼互动的有效性进行课后反思，听课的老师们活动以小组评析形式，针对教学活动，展开了认真、激烈的讨论，在相互的碰撞、相互补充的过程汇总，发现问题，解决问题。

三、科学讲座，夯实基础

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业知识的引领。

我们将会继续倾听孩子的声音，追随幼儿的脚步，我们在教育的道路上携手同行，“研”无止境，我们一路向前！