用耐心解释代替交换条件

在这里需要注意的是，一旦这个规则制定了，就必须按照规则来执行，否则孩子会以为规则是可以打破、是可以商量的，可以用其他的条件来交换，那规则本身也就失去了规则的意义。

其次，需要用耐心解释代替交换条件。比如孩子说想吃冰激凌，请耐心地给孩子解释，妈妈现在不让你吃冰激凌，是害怕你吃了会拉肚子，而不是急于用你吃饼干好不好来代替他想要吃冰激凌的这样的一个愿望，当把吃冰激凌的弊端告诉给孩子之后，实际上是邀请孩子来自己做决策，把决定的权利还给孩子。这样除了培养孩子的自我意识，还能够培养孩子对自己负责任的一种人生非常重要的态度。否则，当孩子接受了饼干来代替冰激凌的时候，孩子会认为不吃冰激凌吃饼干这件事情，是因为妈妈担心自己拉肚子，这是为妈妈做的。那长久下去，会让孩子在不自觉当中，形成我是为了妈妈才这样做的意识。这样我想是不利于培养孩子的责任感，以及对自己负责任的态度。

所以说，当孩子学会与你讲条件的时候，并频繁地用讲条件的方式来换取自己需要的东西或达成目标的时候，父母应该敏感地去觉知孩子，这是孩子形成觉知，自我意识发展的必经阶段，要给予他充分的尊重，也要注意，不要让孩子把讲条件当成是与父母谈判的最好的方式。耐心地与孩子沟通事情的利弊，让孩子自己做出选择，并教会孩子承担选择所带来的后果。

孩子在这个过程当中，一定会学会尊重自己，也学会尊重父母，并开始逐渐懂得，只有自己可以为自己的人生负起责任来。

班级：中三班

日期：2022年8月31