与孩子学会共处

  一、尊重孩子，但不要迁就孩子

想要孩子学会尊重他人，家长自己先要学会尊重孩子，保护孩子的自尊心。一个得到他人尊重、知道什么是尊重的人，才会去尊重他人。尊重孩子，首先要求家长学会与孩子沟通，认真倾听孩子的讲话，不仅了解孩子在物质上的需要，更要关注孩子在心理和情感上的需求。

二、教育孩子尊重他人

尊重他人，要以了解他人的存在、感受和需要为基础。家长可以从以下几个方面人手，让孩子学会尊重他人。  

(1)了解他人。5 岁孩子的认知能力发展迅速，接触社会的机会也大大增加。家长在日常生活中应该多向孩子讲述家庭之外其他社会成员的工作、生活情况，让孩子了解他人的存在和意义。

(2)学会尊重。有些孩子总是以自我为中心。这并不是说孩子是自私的，而是幼小的孩子还不知道怎样去关注除了自己以外的其他人。孩子有时会做出一些不尊重别人的行为。

(3)明确表达自己的期望。家长应直接、明确、反复地向孩子提,家庭教育幼儿园大班出要求，

(4)告知孩子尊重的内涵。尊重他人应包括以下内容:心理上，不要认为自己高人一等或是享有某种特权，要平等地对待每一个人;态度上，要注意倾听他人的谈话，他人说话时不插嘴，避免表现出不耐烦或不高兴的样子;言语上，要使用礼貌用语，不给别人起外号;行为上，要诚实守信，尊重他人的劳动成果，尊重他人的意愿和想法。

(5)明确指出孩子的无礼行为。多数孩子在做错事或说错话之后会感到愧疚甚至害怕，但如果父母对孩子的无礼行为无动于衷，孩子慢慢地便不会再有愧疚的感觉，并且他们会不再关心自己的行为是不是影响到了别人。另外，有时候孩子并没有意识到自己的言行是不合适的。这时，家长需要明确地告诉他:“你刚才说的话非常不好，再也不要这样说了。

(6)让孩子尝到不尊重他人的后果。对于孩子不尊重他人的行为给予适当的惩罚，可以强化他们的是非观念。这种惩罚可以是即时性的，

(7)留心自己的每一句话。家长要记住，孩子在时刻注意着你的言行，不要在孩子面前随意评论你对他们的长辈、老师、朋友等其他对孩子有较大影响的人物。因为，即便孩子不完全理解你的话，你语气里的不尊重成分也会慢慢渗入他们的心灵

(8)以身作则。孩子的认知能力有限，而模仿能力却很强，家长的言行举止直接影响着他们的做事方式和为人态度。家长平时要尊老爱幼，热心助人，为孩子提供具体形象的学习榜样。比如，夫妻之间要互相关心;吃饭时，为长辈夹菜;邻居遇到困难时，主动去帮忙;对为自己服务的普通人表示感谢等等。