一隅之境，遇见美好

暖  唤醒了花鸟草虫

风  染绿了草地田野

春色正当时

一次观摩

一场视觉分享的盛宴

我们相约班级自然角

遇见孩子们眼中的小美好

它犹如一个浓缩后的大自然，为幼儿们提供了一个探索与发现的世界！为了进一步优化班级环境创设，实现环境的教育性，激发幼儿的积极性、主动性和探索性，盛江幼儿园于5月7日开展了自然角创设观摩研讨活动。小朋友和老师担任本次评比活动的解说员。

现场观摩，亮点频现

走进各班植物角，不难看出老师和孩子们的用心。他们充分利用了身边的资源，挖掘身边的废旧材料，从季节性、童趣性、参与性等特点出发，创设出养殖区，种植区、睡莲培育区、水培区；可爱的小乌龟、小兔子，各种蔬菜、花种子发芽等等，别具一格的风景线让大家忍不住停下脚步“评论一番”。

经验分享，共获成长

整个评比以现场观摩、幼儿、教师讲解、交流研讨的形式进行着。活动中，各班围绕自己班植物角的创设思路向大家作介绍，让大家对自然角的创设有更深入的了解。大家在认真倾听和记录的基础上，进行了公正、客观的评分，以创设思路是否清晰，结构布局是否合理，幼儿是否感兴趣等作为评分标准。

研讨交流，高度凝练

现场观摩后，老师们交流讨论，各抒已见，总结本次研讨的特色亮点。刘园长对本次交流研讨活动中发现的亮点做出高度的评价，同时也提出了建议性的期望：自然角的打造不是为了评比而一时兴起，更是我们日常活动不可或缺的一部分。

一隅小角，精彩呈现

从精彩纷呈的介绍中更可以感受到，老师们在植物角布置方面费尽心思，努力让每个植物都会“说话”、让每个设计都有“故事”。

本次教研观摩活动既是一次欣赏、学习的过程，更是一次展现老师们个性和智慧的过程。全体老师在研讨交流中思维的火花得到碰撞，在经验分享中创设自然角的理念得到提升，使我们在种植区的创设和管理上有了更多的思考和创意；同时，也为孩子们打开了一扇神奇之窗，在观察、记录和照顾植物中，发挥种植区更多的教育价值，我园教师以此研讨活动为突破口，让种植活动从表浅走向纵深，让种植的意义真正落到实处。