如何帮助幼儿展露良好个性的魅力

孩子个性的发展受家庭、幼儿园和社会三大环境的影响，其中家庭对孩子个性方面的发展具有不可替代的作用，但从现实情况来看，家长的教育观念存在一些误区：有的家长认为自己不懂教育，没有能力参与幼儿园活动；还有的认为自己工作忙，没有时间顾及孩子，因而放任自流。在这样的情况下，孩子的情感需求不能得到满足和正确的发展，往往会产生一些不良行为和情感上的偏差。孩子还会产生自卑、独立性差、情绪不稳定、没有安全感等情况，从而影响孩子良好的个性品质。从小培养孩子良好的个性，势在必行。

1. 营造温馨、和谐的家庭氛围

精心培养孩子的良好个性，是家庭教育的重要内容。培养孩子的良好个性要讲究方法，要积极地为孩子营造一个温馨、和谐的家庭环境。有些家长重视培养孩子良好的个性，但实际生活中又忽视环境营造，常常出现夫妻关系不和、忙于工作和应酬，缺乏与孩子的交流等家庭氛围。这样的家庭环境会使孩子缺乏安全感，而孩子情感的缺失，是无法用其他方法来弥补的，势必会影响孩子良好个性的形成。

（1） 建立互敬互爱的家庭关系

作为承担孩子教养责任的父母，在任何情况下，都应该为了孩子健康全面的发展，建立起温馨、和谐、充满爱的家庭生活。在这样的环境中，孩子心情舒畅、精神振奋，容易产生愉快的情绪体验和积极向上的进取精神，在这种环境中成长的孩子往往具有较强的好奇心和探求欲望，同时往往也能充分认识自我价值，其独立学习、解决问题和适应社会的能力都能得到提高。

（2） 加强彼此的沟通交流

身处异常繁忙的当今社会，家庭的脚步难免会被带动得快速起来，其实只要我们有心，一定有机会能够停下脚步聆听彼此的心声。例如：家庭成员可以一起做饭、做菜，吃饭后一起洗碗；饭后到小区散会步；一块儿看书；利用休息日来一个全家大扫除；每天用十分钟聊聊今天发生的事情……家庭成员在共同的活动中，互相了解，互相磨合，互相影响，互相学习，良好的氛围自然形成了。孩子会从中得到奋勇前进的动力、战胜困难的勇气，找到应对挫折的方法，拥有自信和自尊。

2. 关爱、尊重孩子

（1） 平等地对待孩子

每一个孩子都有自己的特点，这也是他们不同于别人生存在世界上的意义。父母要允许孩子表达自己的见解，并尊重孩子的人格。父母还可以在别人面前夸奖孩子，帮助孩子获得别人的尊重。家长要在家庭生活中创造接受、尊重孩子的良好氛围，可以通过参加孩子的活动、与孩子平等交流来做到这一点。家长在做到爱与尊重孩子的同时，也要做到严格要求孩子，使孩子懂得为什么要遵守规则，为什么不能“随心所欲”。

（2） 善于表扬和批评

每个人都有不同于他人的优点和长处，家长要仔细观察孩子，找到孩子自身的优点并寻找机会予以表扬，使其内化为自身的特质。家长要及时指出孩子的长处，使孩子正确认识自己，发扬优点、克服缺点；要帮助孩子看到自己的进步，让他发现原来自己一直都是最棒的。通过帮助孩子提高对自身长处或优点的认识，提高孩子的自尊心、自信心，使他们有力量坚持下去。

3. 提供孩子锻炼的舞台

（1） 鼓励孩子独立做事

家长要鼓励孩子表达自己的想法，与孩子有关的事情应当征求他们的意见，当他们的意见和成人的意见不同时，家长不能全盘否定，而应该认真倾听，接受他们的合理要求，对不能采纳的意见也应该向孩子说明理由；家长要对孩子的独立活动给予充分的信任。在保证安全的情况下，家长应该支持孩子按自己的想法做事，根据孩子能力的发展程度，启发、引导、帮助孩子做好力所能及的事。

（2） 给予孩子适当的指导

在鼓励孩子独立做事的同时，家长也要把握时机，为孩子提供及时、适当的指导，以增长孩子的能力，促进孩子良好个性的形成。家长要抓住孩子心理和生理上的发展特点，采用寓教于乐的方法，如讲故事、玩游戏、角色扮演等，引导孩子思考如何看待和解决问题。

（3） 让孩子体验成功的快乐

孩子有强烈的探索欲和求知欲，家长要让孩子有机会通过自己的活动探索和认识世界，留给孩子自己探索的时间和空间，让孩子有机会探索、有机会体验成功。当孩子能力逐步增强的时候，家长也可以鼓励孩子尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让他感受经过努力获得成功的喜悦。