新时代文明实践|走进秋天——秋艺园

大自然是活教材，而自然角是教材中不可缺少的一页。照顾自然角的活动让幼儿在亲自动手照顾各种植物的过程中获得丰富的直接经验，让他们从有趣的活动中去认识，关心，爱护植物，增强了责任感。

我班幼儿在老师的带领下种植豌豆，开辟了属于他们自己的小小“蔬菜园”。幼儿们在爸爸妈妈的带领下给植物角准备了不同类型的植物和各种果蔬。如：幼儿们常见却没怎么关注过的南瓜、芝麻、花生、红豆……

幼儿通过摸一摸、听一听、看一看、说一说，了解自然角不同植物特征，并根据不同植物的习性与小伙伴们共同观察、挖掘植物生长的新奇特征。不时的提出问题：“怎么还没发芽呢？”“哇！为什么豌豆长的那么快？”“老师，多肉生病了，叶子变黄了，怎么办呢？。”大家用自己的眼睛在寻找着自然角里的“小秘密。”

虽然植物们不会和幼儿们对话，但是它们以自己的方式告诉小朋友：“瞧，我是什么样的。”“看，我今天又有了新的变化。”在此过程中让幼儿感受到爱是一种双向的情感交流，在接受爱的同时积极关注周围环境，爱护花草树木……在潜移默化中感受着生命教育的意义所在。